खुद के बनाए गेम्‍स से गणित सिखाती हैं ये टीचर, राष्‍ट्रपति से भी मिल चुका है अवार्ड

कुछ नया करने की सोच ही आपको बेहतर भविष्य की ओर ले जाती है. आमतौर पर, स्कूल में गणित विषय से अधिकतर विद्यार्थियों को डर लगता है जिसका मुख्य कारण है कि उनको गणित के फार्मूले समझ में नहीं आते. ऐसे में वे गणित पढ़ने से बचना चाहते हैं और 10वीं के बाद इस विषय को छोड़ देते हैं. परंतु अगर ऐसा कोई शिक्षक हो जो खेल-खेल में ही गणित के फार्मूले सिखा दे जो विद्यार्थियों को समझ में भी आ जाए, तो गणित को कौन नहीं पढ़ना चाहेगा.

ममता पालीवाल एक ऐसी ही सरकारी शिक्षिका हैं जिन्‍होंने खुद के फार्मूले बनाए और खेल- खेल में ही बच्चों को गणित ऐसे सिखा दिया कि उनके पढ़ाए बच्चों को इससे आसान विषय दूसरा कोई लगता ही नहीं. 31 वर्षीय ममता पालीवाल भिवानी के राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय में लेक्‍चरर हैं. उन्हें गणित के क्षेत्र में ICT तकनीक के प्रयोग करने व गणित के व्यवहारिक प्रयोग के अध्ययन के लिए 05 सितंबर को राष्ट्रीय शिक्षक अवॉर्ड भी मिला है. 

ममता ने कई सारे गेम्स बना रखे हैं जिनके जरिए वह बच्चों को शिक्षा देती हैं और गणित के मुश्किल से मुश्किल सवाल को इन्हीं खेलों के जरिए हल कर देती हैं. उनका आईडिया अद्भुत भी है और नयाब भी. ममता बताती हैं कैसे उन्होंने नए खेलों को बनाकर बच्चों को पढ़ाना शुरू किया. उन्‍होंने कहा कि जब उनके बच्चे पढ़ने बैठते थे तो वे खेल में लग जाते थे. यहीं से उन्‍हें आइडिया आया कि क्यों न खेलते- खेलते ही बच्चों को पढ़ाया जाए. इसी तर्ज पर उन्‍होंने खुद इस प्रकार के गेम्स बनाए हैं कि बच्चे खेलते भी रहें और पढ़ते भी रहें.

उन्‍होंने कहा, "बच्चे खेल- खेल में जल्दी सीख जाते हैं, इसलिए मैनें मैथ पढ़ाने के लिए गेम्स की पद्धति को अपनाया. इसके लिए कई प्रकार के गेम्स खुद बनाए, जिसमें बच्चों ने काफी रूचि ली. बच्चे जो गेम्स खेलते हैं, उनसे उन्हें कैसे गणित समझाया जाए यह सोचकर ही ऐसे गेम्स डिजाइन किए गए हैं जिनसे बच्चों को मैथ के फार्मूले जल्दी समझ में आ जाते हैं."

ममता ने 5 ऐसे खेलो को विकसित किया है जिससे वह गणित पढ़ाती हैं.
गेम 1 - मैथ व्हील - इसमे मैथ के फॉर्मूलों को समझने और समझाने के लिए एक गेम का रूप दिया गया है इसमे एक साथ 6 से ज्यादा प्लेयर्स यानी छात्र खेल सकते है और खेल खेल में फ़ॉर्मूले याद कर सकते हैं.

गेम 2 - मैथ सुडोकु - इसमे छात्र नंबरों को क्रम में लगाने की कोशिश करते हैं. इसमें एक साथ 8 प्लेयर्स खेल सकते है. इसमें प्लेयर्स ध्याम रखते हैं को कोई नंबर एक ही क्रम में रिपीट न हो.

गेम 3 - ट्रिनोमिल्स - इसमे गणित के फॉर्मूलों को उसके उत्तर के हिसाब के लगाना होता है. इसमे प्लेयर्स ये देखते हैं कि किस फार्मूले को लगाने के बाद क्या उत्तर आएगा और उसी हिसाब से उसे लगाना पड़ता है.

गेम 4- मथोनोपॉली - इस गेम में भी फार्मूला के साथ ज्योमेट्री को जोड़ा गया है.

गेम 5- लेट्स प्ले विथ मैथ - इस खेल को बनाने में ममता को करीब 1 महीने का समय लग था. ये सबसे जटिल खेल है और इस खेल को जिसने खेल लिया वो जीवन मे कभी मैथ में मात नही खा सकता है. फॉर्मूले याद करने और किस पर कौन सा फार्मूला लगाना है ये खेल आपको तुरंत याद करा देगा.

ममता के छात्र भी इन खेलों को खेल कर मैथ की के इस नई प्रणाली को समझ कर उत्साहित हैं. कोरोना काल में बच्चों ने ज्यादातर समय मोबाइल पर बिताया है, इसी को देखते हुए ऐसे साफ्टवेयर गेम्स डिजाइन किए गए जिनसे बच्चे पढ़ाई के साथ जुड़े रहें. कोरोना काल में भी ममता ने बच्चों को पढ़ाने के लिए खुद का यूटयूब चैनल बनाया. हर कक्षा के नोट्स बनाकर बच्चों तक पहुंचाए. ई-लर्निंग ऐप और टेलीविजन पर भी उनके बनाए हुए वीडियो चले हैं. ममता मानती है की वो विद्यार्थियों के लिए कुछ स्पेशल करने के प्रयास में हमेशा कुछ नया करने की सोचती रहती हैं.

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